“Non serve oggi una polemica in più sull’insegnamento della religione cattolica (Irc). Ben venga una riflessione sulle didattiche innovative, sulla necessità di restare al passo con la società e i bisogni educativi delle nuove generazioni, ma senza confusioni. L’Irc in questi anni ha camminato proprio in questa direzione. Si può sempre migliorare, ma polemiche e ideologia non sono la strada giusta”. È quanto scrive Alberto Campoleoni, esperto del mondo della scuola, in una nota per il Sir (clicca qui), commentando le recenti affermazioni del ministro dell’Istruzione, Francesco Profumo, sull’ora di religione. “Viene da pensare – afferma Campoleoni – che il polverone, alimentato anche da un modo senza scrupoli di fare notizia (un titolo sull’ora di religione ‘tira’ sempre, anche se c’è poco da mordere), serve a coprire proprio i ‘gravissimi’ problemi, che vanno dall’edilizia scolastica disastrata alla situazione precaria delle scuole terremotate, dalla situazione irrisolta del precariato al malumore e disamore di molti operatori scolastici e chi più ne ha più ne metta. Problemi che evidentemente nemmeno i proclami sulla ‘scuola digitale’ riescono a mettere in secondo piano”.
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